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课题研究

赋能课题申报 助力科研提质 ——郑州市郑开学校开展市级课题立项专题培训

作者:崔莹  编辑:郑正声   发布时间:2026-01-28 17:12

为夯实教师科研素养,提升课题申报质量,助推学校教育科研工作提质增效,1月27日,郑开学校召开2026年度郑州市级教育科研课题立项申报专题培训会。

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教师发展中心主任敬鹏超作专题培训。他开篇点明教育科研对教师专业成长、学校高质量发展的核心价值,结合自身课题主持经验,围绕选题、设计、申报全流程拆解关键要点,细致讲解了课题名称的精准拟定、选题依据的现实溯源、目标内容的规范撰写及申报材料的格式要求等核心内容,内容系统详实、兼具理论性与实操性。

培训聚焦课题申报四大核心问题,对“为何研究、研究什么、如何研究、研究效果如何”逐一深度解析,辅以鲜活案例开展实操演示,让教师们清晰掌握课题申报的关键逻辑。他特别强调,教育科研绝非空中楼阁,而是扎根教学一线的实践探索,鼓励教师从日常教学痛点、难点中挖掘研究课题,以点滴思考与实践积累凝聚科研成果,让教育科研真正服务教学、赋能成长。

图2

副校长王伟肯定了全体教师投身科研的积极性,深刻阐释了新形势下开展课题研究的重要性与紧迫性。结合学校过往课题申报与评审经验,他明确提出课题研究两大核心要求:一是立足校本实际,聚焦真实教学问题,确保研究有靶向、有价值;二是夯实理论基础,做好文献梳理,找准研究创新点与突破点,以高质量设计筑牢立项根基。他勉励教师们潜心打磨申报材料,以过硬的研究实力提升立项竞争力,并表示学校将持续搭建科研成长平台,全力为教师课题研究保驾护航,力争在市级课题立项中再创佳绩。

图3

本次培训有效解决了教师课题申报初期困惑,既传方法又鼓干劲,内容务实、指导性强,明晰了课题研究方向与申报路径,切实增强了教师们的科研信心。与会教师纷纷表示获益匪浅,将把培训所学运用到课题申报实践中,精心准备申报材料,积极投身教育科研探索。郑开学校也将持续厚植科研沃土,营造浓厚的科研氛围,强化科研引领,助力教师专业发展与学校教育教学质量全面提升。

教学管理中心主任徐虹及相关人员出席会议。


图文:崔莹

审核:敬鹏超

编辑:郑正声


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