内容聚焦大概念，教学过程重实践 —郑州市教研员张俊杰莅临我校指导生物课堂教学

为促进郑开学校生物教师专业成长，加强对新教材理念的理解和掌握，提升教学质量。郑开学校于2021年12月21日邀请了郑州市生物教研员张俊杰指导生物课堂教学。

我校青年生物教师孔淼在实验室讲授了“绿色植物色素的提取与分离”这一节实验课。从实际例子白化苗的形成原因出发创设情境，指出色素对于植物的重要性，因而引出本节主题。通过对探究性实验的一般流程进行讲解，引导学生对科学探究的过程形成自己的基本思路。学生四人一组进行实验，并对实验结果进行了分析，并在老师的引领下将实验结果运用到实际生活中去解决问题。课堂思路新颖，敢于创新，内容充实。

张俊杰老师关于这节课和生物组教师一起展开了交流探讨。首先是对于孔淼老师的选题给予了肯定。“不怕麻烦，给学生创设情境去做这个实验，是值得肯定的。”随后，张老师关于新课标中大概念，重要概念，具体概念的含义作出了进一步的解释。“大概念就是观点，我们对于生物的学习最终要让学生形成自己的观点。而重要概念就是大概念的进一步阐释，几节的内容共同形成了这个重要概念，而具体概念就是具体某节的内容。”

张老师指出，我们要熟悉新教材，新课标，进而对接新高考。加强对学科本质的探索，培养学生提取有效信息的能力。

本次活动在张老师的指引下，郑开学校生物组教师受益颇深。专家引领，同伴互助，不断提升，郑开生物组会始终怀揣教育理想，踏实坚定地走下去！