做T字型好教师 ——毛杰副厅长对郑开教师的殷切勉励

青年教师刘凡星深深地回味，郑重地在自己的工作日志上写下：远方的灯塔，认真做一名T字型好教师。

4月11日上午，省教育厅副厅长毛杰轻车简从到郑开学校进行调研，在参观完学校、听取过学校的工作汇报后，与老师们亲切交谈。她勉励教师们在“双新”背景下，要努力成为“T”字型教师，“一”代表百科知识的广度，要尽可能无限拓宽，广泛涉猎，掌握广博的科学文化知识，与学生无所不能地沟通，增强融合力；“丨”代表专业知识的深度，要尽可能无限开掘，成为专业权威，用心打磨专业能力，在专业领域精耕细作，给学生以专业的指导。

毛杰谈到，郑开是一所社会寄予厚望的学校，学校办学两年来以“四个对标”为引领，凝心聚力，抓住教育核心，抓实抓细抓好课堂主阵地，搭台教研促进教师能力大提升。年轻教师要主动作为积极作为，把个人的发展和学校的发展融合起来，多读书，做一名职业的读书人，多渠道、多方式促进专业成长。树立更高目标，对己要求更严，干困难事，做教育的有心人。

毛杰说，郑开学校两年来不负期望，取得了累累硕果，真正实现了“高标准起步、高水平提升”的双高发展。学校跟随河南教育改革步伐，积极落实“双减”政策，积极开展“双新”研究，积极推进新时代高中育人方式改革，聚力提质增效，助力教师精准把握教学。学校的“四专模式”等诸多教育活动，都是教师走向成熟的重要途径。青春的郑开在实现弯道超车的同时，望老师们倍加珍惜机会，工作上早走一步，多走一步，再走一步，发扬“肯干、能干、多干、干好”的“四干”精神，真正成为专业的权威。

于道各努力，千里自同风。郑开教师将不负期望，不负韶华，牢记初心，踔厉奋发，努力讲好做“T”字型教师的郑开故事。