经验交流谋发展 增质强效保提升 ----郑州市郑开学校第四届班主任论坛活动

为搭建班级工作经验沟通交流平台，不断提高班主任教育核心能力素养，更好助力学生发展，郑州市郑开学校举办了第四届班主任论坛活动。

会议由学生发展中心主任赵丽娟主持，党委书记王书欣、教学副校长张常立出席活动。优秀班主任代表围绕“我的带班经验”为主题分别进行了发言。

王巧玲老师以全人育人为宗旨，通过完善班级管理制度、建立家校共同体、班校活动引领，培养学习会思考、生活有情趣、做人有温度的全面发展的人，让学生迸发智慧美、孕育志趣美、涵养心灵美，让个体发展和班级建设相互促进，互相成就。

马涛老师认为爱人者，人恒爱之，教师应该有爱人和被爱的能力，要学着有同理心、怜悯心、包容心，理解学生，满足学生的正当需求，同时要有要替学生解决专业问题的本领，更要有替学生解决生活问题的能力。他愿如班级口号一样“心之所向，素履以往；师生互信，共赴远方。

孔淼老师讲到让学生做班级的主人，与学生一起制定班级公约，共同推选班委，实行一日班长，使得人人有事干，事事有人干，每个人都是班级管理的参与者。坚信育才如养花“爱”才是最好的养料。

赵勇超老师着力从去“势能”：去思维“惯性”，生内在“动力”。提“动能”：调习惯“天平”，让班风“聚变”。增“内能”：燃百点“热量”，耀万丈“色光”这三个步骤形成良好的学习氛围，不让任何一位学生掉队。

田肖肖老师积极践行“以人为本，以严促学，以爱化人”的育人理念，把道德情感的培育置于中心地位，培养学生堂堂正正的大气，树立高远目标的志气，精诚团结的正气，昂扬向上的浩然气。

武轲老师始终贯彻落实法，情，理，爱四字原则，把自己比喻成“船长”“乘员”“中央空调”用爱心、恒心、关心、耐心去爱护每个孩子，去尊重他们。

孙怡昕老师表示要做一名有“人情味”的班主任、能够让学生“二次成长”的班主任、能够营造“团结友爱，积极上进”班风学风的班主任，给生命以温暖，为理想而躬行。

最后，教学管理中心主任徐虹对各位班主任的发言做了讲评，教学副校长张常立从亲而不腻、熟不逾矩、严而有格、放而不纵四个方面分享了他的带班理念，为班主任提供了更多的经验指导。

通过本次班主任论坛活动的开展，进一步激发了班主任的工作热情，再一次坚定了躬耕教坛、强国有我的理想信念，同时提高了班主任带班管班的能力，为学校教育教学工作高质量发展贡献了新思想、新方案。